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我的学习观

时间:2020-02-29 10:38:36 | 作者:张嘉萌

众所周知,作为学生的我们在于学习。至于学习是什么?为什么学习?学习的意义何在?似乎不是我们需要考虑的问题。但是,站在社会门前的高中生,我们务必要清楚地有自己对学习的认识。

回首说长不长,说短不短的读书生涯,“十年寒窗”只差寒字了,反正也没想过,为什么要学习?大家都要读书,人肯定是要读书的,读着读着就成了习惯,在学校学习是天经地义的事。学习是过日子,努力学习是给自己争面子,说到底,学习等于长点见识,成绩再好也好不到哪里去,所谓“行行出状元”。再说大科学家们也不是考出来的,是金子总会发光。

但就是这日复一日的装模作样的学习总算让人明白什么叫追求,什么叫挑战。当年的我们,知道自己努不努力都是那所高中,无所畏惧;但现在我们面前的是永无止境的高考。高考是前进的目标,但要知道,高考身后,还有望不到边的人生之路,这条路上没有任何路标、提示,也没有天花板。朝何处走,走到何处,面对什么,由不由你决定还未可知。

因此,不得不承认,我们正将为自己学习,学习是为了提升整个人生的质量。学习积累知识,知识提高修养,修养提高境界,有了境界才有较高的追求。何谓较高的追求?横向的追求是财富、权力、事业。纵向的追求则是思想的深度。然而在地上奔走,终究在同一海拔线上,名利只是身外之物,只有不断向上攀登,才是真正的超载。思维是独属个人的,才是人生的度量衡。这就好比一个经典的问题,既然人生必有限,“死去元知万事空”,世人记得你又有何用?你自己都已失去思考这一问题的权利。之所以过程比结果更重要是基于过程还能留下记忆,但这通通被抹去,那人生这个过程意义何在?这难以、甚至无法回答。但这个灰色的立论有其光明的一面,即精神世界才更真实,这也是历代学者追求的真理、定律而不是世俗生活的原因。比起金钱、荣誉唯有从世界空间的高度获得创新突破,丰富人类种族的历史,用天地创造的生命去挑战衡量天地的准则,应是生命体能达到的最优秀作文大全网Www.263y.Com高境界。所以,越是学识渊博的人越是不会停止学习,境界越大,就越有发展空间。

当然,那只是极端的一面,回到现实生活,学习让人不甘平庸,给人动力去追寻自我。而越从高处往下看,就越发觉下层的庸俗,就越发想向上行进。相信我们中少有人想仅靠出卖体力生活,这是因为我们有高于这项工作的境界,我就会感到束缚、浪费,从而去自发追求更大的空间。要强调的是,所谓更大的空间是相对每个人精神世界的,是更符合自己理想之地。因此,人并无高低贵贱之分,但境界有,学习就是提升境界的不二法门。境界决定精神生活的面貌,也很大程度地决定的物质生活,那么人生的基础就十分完善了。

由此看来,学习是最令人愉悦的事,这应是件完全为了自己的事,自己与自己所爱与被爱的人相关。因此,学习甚至是在为自己创造一个幸福的世界,包括物质与精神两个方面。有了这个认识,才能在一生中不乏学习的动力。高考被突显得如此重要有其积极意义,督促青少年主动亦或是被动学习,起到修筑境界基础从而进入良性循环的作用,但也常造成功利化的学习,也就是常说的应试学习,导致失去压力后不思进取,这显然是对学习没有一个正确的认识,也与社会上流行的“高中吃三年苦,进了大学就可以痛快地玩”的错误说法有关。真正讲起来,如果通过初、中等教育没有形成自己的学习观,还处于过日子般的学习境界中,无论成绩有多好,都是失败的教育。这种人必不能开拓进取,有所作为,因为境界不到,动力不足,易消极懈怠。

很多人并不喜欢拼死拼活地学习,这是自然的,不是每个人都会成为孤独的研究者。学习的目的也是让我们有更多赢得梦想的筹码,去拼自己想要的人生。但要明白的是,想要摆脱一件事,不如把它做到极致,这样你才有资本大放阙词似地谈享受、谈自由。而当你真正学有所成时,恐怕会自己不耻于平庸,这是良性循环的特点,一旦有了较成熟的认识,就会自觉自醒去提升自己,而不用他人、外界的强迫,这就是学习观的重要性。

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